【摘 要】
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[摘 要]本文以北京市农林科学院为例，从加强顶层设计、聚集多方资源、提升协同办公等方面列举了院所治理的创新措施，阐述了从传统办公模式向现代院所高效治理的信息化办公模式转变取得的成效，分析了科研单位在创新管理方式中存在的主要问题，提出了要树立系统思维、转变建设理念，加强统筹规划、做好系统整合资源共享，创新管理机制、健全保障措施等提升科研单位信息化办公水平的对策，以期为破解管理难题、提升现代院所高效治
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[摘 要]本文以北京市农林科学院为例，从加强顶层设计、聚集多方资源、提升协同办公等方面列举了院所治理的创新措施，阐述了从传统办公模式向现代院所高效治理的信息化办公模式转变取得的成效，分析了科研单位在创新管理方式中存在的主要问题，提出了要树立系统思维、转变建设理念，加强统筹规划、做好系统整合资源共享，创新管理机制、健全保障措施等提升科研单位信息化办公水平的对策，以期为破解管理难题、提升现代院所高效治理水平提供参考。
[关键词]现代院所;信息化办公;农林科学院
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.16.037
[中图分类号]R197.32 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2020）16-00-03
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【摘要】文言文是中华民族语言艺术瑰宝，承载着璀璨的华夏文明。统编语文教材在小学三年级选编了文言文是课程改革前所未有的突破。本文阐述了第一篇文言文《司马光》的编排特点，指出小学文言文教学目标设定要恰当，以读为本，感受文言文的语言特点，重在积累感悟，从而培养学生审美情趣，丰富文化底蕴，形成对传统文化的初步认识，增强文化自信。 【关键词】小学语文；文言文教学；审美情趣；文化意识 文言文是中华民族语言
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有些课，尤其是公开课，存在语言训练不落实、不到位，花拳绣腿多、花里胡哨多，内容庞杂，课件繁杂的“虚浮”；存在表面上课堂上热热闹闹，其实学生没有思考的余地，也没有质疑的机会的“吵闹”；存在语言文字太浅、思想内容太深，教师用大量时间去深究思想内容的“拔高”；存在轻视知识，导致轻视讲解、轻视讲授等基本教学方法的“偏离”；如此，知识如何能内化？技能如何能熟练？ 著名特级教师陈钟梁先生和于漪老师认为，随着
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【摘要】班主任与学生之间的关系一直都是人们所关注的教育话题，而且随着素质教育改革的逐步推进，班主任与学生之间的关系也开始成为社会关注的焦点。本文从小学班主任的角度出发，挖掘构建小学班主任与学生和谐师生关系的内涵，针对现阶段我国小学班主任与小学生之间存在的问题，探讨应当如何构建和谐的师生关系。 【关键词】小学班主任；小学生；和谐师生关系 随着社会的不断进步，教育问题越来越受到人们的关注，在教育关
《3-6歲儿童学习与发展指南》中明确提出，健康包括身体和心理两个方面。目标之二是情绪安定愉快。“情绪障碍”会直接影响幼儿的健康和学习。幼儿偶尔有情绪不稳定、哭闹现象属于正常现象，但经常情绪不好、哭闹，甚至有过激的行为，就有必要采取有效的方法进行干预，否则会影响幼儿身心健康发展，使其难以适应和融入社会。 个案描述：昊昊是大班的留园生（即念过一年大班，由于年龄问题留下继续念大班），个子比其他同龄的孩
随着“核心素养”成果的发布，各个学科在研究学科知识与技能的基础上，要转变观念，以适应时代发展的要求，要向着关注人的全面发展、提高人的综合能力与素养方面迈进。在学科教学中，要以培养人的综合素养为前进方向，在教育形式上要以发展能力为基础，不断丰富素质教育的内涵与意义。 音乐课程有着培养学生品格与能力、促进全民整体素质提升的作用，并且这些作用是其他学科无法完成的。掌握音乐的基础知识与基本技能，进一步形
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