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＂综合与实践＂是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的四个课程领域之一,是新课改的一大亮点。近年来,＂综合与实践＂教学成为大家研究的热门话题之一。然而,在现实教学中,小学数学＂综合与实践＂教学存在着如下一些问题：（1）重视程度不够。一些教师往往对教材中＂综合与实践＂的内容一带而过,这直接带来了学生对这部分内容的轻视。（2）偏重数学知识的讲授。