【摘 要】
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<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合
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<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"在《语文新课程标准》中亦有提出要努力建设一个开放而有活力的语文课堂,初步培养学生具备搜集与处理信息的能力。由此可见,课前搜集材料是语文综合性学习的价值所在,也是学生形成"自主、探究、合作"学习方式的重要途径。基于这方面的要求,我在课前预习时有意识地安
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