切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
牙科数字成像系统在口腔医学专业课教学中的应用
牙科数字成像系统在口腔医学专业课教学中的应用
来源 :咸宁学院学报:医学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinasee_liang
【摘 要】
:
牙科X线数字成像系统(radiovisiography,RVG)以其辐射量低、成像快速、图像质量稳定、便于存储、交流等优点而受到临床医师的青睐。近年来,我们将其用于口腔医学专业课的教学中,收
【作 者】
:
周红珍
黄岚
【机 构】
:
咸宁学院附属第一医院口腔科
【出 处】
:
咸宁学院学报:医学版
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
牙科数字成像系统
专业课教学
口腔医学
X线数字成像系统
医学专业课
质量稳定
临床医师
辐射量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
牙科X线数字成像系统(radiovisiography,RVG)以其辐射量低、成像快速、图像质量稳定、便于存储、交流等优点而受到临床医师的青睐。近年来,我们将其用于口腔医学专业课的教学中,收到较好效果,现简要介绍如下。
其他文献
欢迎订阅2006年度《世界桥梁》
期刊
基层核医学的现状与发展
核医学既是一门独立的医学学科,也是一门医学技术。目前,基层核医学存在人员少,基础薄弱,设备单一等问题,并且均以诊断为主,治疗都较欠缺。现结合我院情况及省内地市州医院核医学科
期刊
核医学科
医学学科
医学技术
诊断
垂体后叶素联合硝酸甘油治疗咯血的疗效观察与护理体会
垂体后叶素是临床常用的止血药,广泛应用于咯血、消化道出血的治疗;硝酸甘油可松弛血管平滑肌,使周围血管扩张,回心血量减少,降低肺静脉和肺动脉压,有效控制肺出血,并可扩张冠状动脉
期刊
垂体后叶素
甘油治疗
硝酸甘油
咯血患者
疗效观察
护理
周围血管扩张
胃肠道平滑肌
高强混凝土剪摩试验
介绍50组未开裂、预开裂和有施工缝的高强混凝土试件的剪摩试验.试验给出了一个可以更精确地预测有着施工缝及未开裂表面的高强混凝土剪摩强度的公式,并建议现行的剪应力上限
期刊
高强混凝土
剪力
摩擦力
桥梁工程
桥梁试验
剪摩强度
新八一大桥斜拉索内力检测研究
在运营状态,采用环境激励测试拉索振动加速度响应,对新八一大桥的所有斜拉索进行了内力测试,为大桥的安全使用提供了可靠的依据,也为同类桥梁的斜拉索内力测试提供参考。对大桥的
期刊
斜拉桥
斜拉索
有限差分法
内力测试
模态频率
cable-stayed bridge
stay cable
finite difference metho
南昌生米大桥32-5号缺陷桩处理施工工艺
针对生米大桥32-5号桩出现缺陷的问题,着重介绍缺陷产生的成因、处理方案、压浆处理的实施以及复检情况.
期刊
钻孔灌注桩
缺陷桩
处理
施工工艺
bored pile
defected pile
handling
construction technology
大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤中nNOS的表达
目的研究局灶性脑缺血再灌注损伤中神经元型NOS(nNOS)在不同脑区的表达.方法用改良的血管内栓线技术制造大鼠局灶性脑缺血与再灌注模型,应用免疫组织化学技术检测脑组织中nNO
期刊
缺血再灌注
一氧化氮合酶
大鼠
Ischemia reperfusion
Nitric oxide synthase
Rat
提高高师学前教育专业声乐教学的策略分析
【摘要】学前教育是儿童终身教育的基础,为儿童一生的学习奠定基础。所以说,学前教育对于幼儿的终身发展来说是很重要的。儿童是祖国的未来,高师学前教育作为培养幼儿教师的专业,肩负着神圣的祖国使命。本文从高师学前专业声乐教学的特点入手,对目前声乐授课形式、方法及教学内容等改革入手,重点解决教学模式陈旧、教学内容与学前教育专业特点不符,与其今后的工作实际脱节等问题,旨在为学前教育专业声乐教学找到一种规范、完
期刊
高师学前教育
声乐教学
策略分析
桥梁橡胶支座应用中的质量问题分析及对策
随着橡胶支座的广泛应用,其产品质量和使用中所暴露的问题已不容忽视。通过对近年来设计、施工和试验检测的总结,对橡胶支座使用中存在的问题进行分析,并提出相关建议。
期刊
橡胶支座
产品质量
质量检测
rubber bearing
product quality
quality testing
普通高校钢琴即兴伴奏课程的教学方法研究
【摘要】传统的高校钢琴即兴伴奏教學方法导致学生实际即兴伴奏能力相对较低,逐渐无法满足和适应中小学课堂教学和群众艺术活动的开展需求,提升钢琴伴奏教学效率已成为高校必须要面对的重要问题。传统教学模式由于忽略简谱而致学生无法实现移调,为了探索提升学生钢琴伴奏能力,从创新教学理论、教学方法以及训练三个方面论述具体的解决策略。 【关键词】普通高校;即兴伴奏;解决措施 【中图分类号】J624.1 【文献标
期刊
普通高校
即兴伴奏
解决措施
其他学术论文