【摘 要】
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课堂教学活动除了教师的引导,还需要学生的积极参与,只有这样才能形成一种高效的课堂,才能让课堂教学更加有效,让学 生收获知识和获得技能。在新课改的背景下,特别强调了新时
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课堂教学活动除了教师的引导,还需要学生的积极参与,只有这样才能形成一种高效的课堂,才能让课堂教学更加有效,让学 生收获知识和获得技能。在新课改的背景下,特别强调了新时代教学应该有效发挥学生主体地位,充分调动学生的积极性与学习的主动性, 由传统的“被动式学习”转为“主动式学习”。本文主要探究小学数学教学中激发学生学习主动性的方法,通过创设趣味问题情境、引导学 生积极探讨、关注每名学生成长、指导学生学习方法等途径探究,以期能够通过落实这些有效措施提高数学教学效果。
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