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【摘 要】
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问题情境是教师传授知识,学生学习知识的载体,其创设的好坏,直接影响着教学效果。因此,随着新课程的进一步实施,中学教师对问题情境的创设也越来越重视。本文从问题情境创设
【机 构】
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甘肃宁县新庄中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年6期
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