浅谈翻转课堂教学

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:markwolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
翻转课堂是一种新型的教学方式,是众多教育研究者研究与讨论的热点。不同于传统教学模式,它能够完美地解决传统教学形式下暴露出来的弊端和缺陷,让学生对学习产生浓厚的兴趣,同时还能够提高学生自身的学习能力,它适应于教学的各种需求,对传统的教学模式进行了全面的整改。本研究对翻转课堂的阐述主要从三个方面进行:即概述、特征以及优缺点,以期给其他研究者作为参考。
其他文献
1  那是两年前初夏的一个下午,丁捷长篇小说《撕裂》创作研讨会在南京艺术学院举行。他是南艺的客座教授,在学生中拥有众多的粉丝。会议在一个能容纳三四百人的剧场举行。这么大规模的文学作品研讨会,于今真的是难得一见了。这是一个热闹的下午,一如梧桐树叶间阵阵的蝉鸣。舞台的中央是别致而新颖的新书矩阵,吸引了不少涌入会场讶异的目光。舞台左侧,聚光灯投射在精巧的深褐色讲台上,专家、同行各抒己见。主角当然是丁捷,
目的比较成品根管螺纹桩、铸造根管桩及纤维根管桩在桩核冠修复的临床效果。方法用各种相应的根管桩植入治疗成功后的根管内形成冠核,取模并完成烤瓷人造冠。结果成品根管螺纹
慢性感染情况下,由于细胞铁代谢的动态平衡受到破坏,铁被大量转移进入网人皮细胞中贮存并释放障碍,引起血清铁浓度下降,细胞内可利用铁减少,骨髓造血供铁不足,导致贫血。其调控机制
护士排班本是护士长对科室人员统筹安排、合理进行人力资源管理的重要文件,也是护士最关注并喜爱翻阅的文件。当前护士严重缺编,工作繁忙、劳累,而且护士班次实行三班倒,人员很难