【摘 要】
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KWL是国内外阅读教学中常使用的一种引导性阅读策略,而KWLQ策略是在KWL基础上的延伸和运用。以培育英语学科核心素养为目标,运用KWLQ阅读教学模式指导一节初中英语阅读课的教
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KWL是国内外阅读教学中常使用的一种引导性阅读策略,而KWLQ策略是在KWL基础上的延伸和运用。以培育英语学科核心素养为目标,运用KWLQ阅读教学模式指导一节初中英语阅读课的教学活动是一次有意义的教学实践。结合教材,通过激活“已知(K)”,发散“想知(W)”,强化“学知(L)”和探索“未知(L)”四个步骤来助推学生在语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个维度的提升。
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