【摘 要】
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①目的研究大学生人际信任的程度以及影响大学生人际信任的有关因素。②方法采用Rotter的人际信任量表(Interpersonal Trust Scale,ITS),家庭亲密度与适应性量表中文版(FACES
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①目的研究大学生人际信任的程度以及影响大学生人际信任的有关因素。②方法采用Rotter的人际信任量表(Interpersonal Trust Scale,ITS),家庭亲密度与适应性量表中文版(FACESII-CV)以及Rogers的自我和谐量表(Self Consistency and Congruence Scale,SCCS)对150名被试进行问卷调查。③结果大学生的人际信任处在中等偏下水平,与常模有显著差异(P<0.01);不同性别、不同生源地、不同年级等在人际信任方面不存在显著差异;心理系的大学生与其他专业的大学生在人际信任方面存在显著差异(P<0.05)。大学生的人际信任与自我和谐存呈显著的负相关(P<0.01)。大学生的人际信任与家庭亲密度存在正相关(P<0.05),与适应性存在正相关(P<0.05)。④结论该大学学生的人际信任水平偏低;大学生自我和谐程度高、家庭亲密度与适应性高的大学生人际信任水平也高;心理系的大一学生比其他系别的大一学生人际信任程度高;性别、生源地、年级等因素不影大学生的人际信任程度。
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