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新课标中明确提出帮助各类学生提升数学能力的要求,也就是要帮助学困生解决学习问题,帮助他们提升数学成绩.教师可以从提升学生的自我效能感出发,提升其数学成绩.本文以小学数学教学实际为基础,提出了在小学数学课堂中帮助学困生提升“自我效能感”的教学策略.
小学数学课堂学困生“自我效能感”的提升
【摘 要】
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新课标中明确提出帮助各类学生提升数学能力的要求,也就是要帮助学困生解决学习问题,帮助他们提升数学成绩.教师可以从提升学生的自我效能感出发,提升其数学成绩.本文以小学
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县开发区国际学校
【出 处】
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小学时代：（奥妙）科幻版
【发表日期】
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2018年2期
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