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<正>新课程倡导教师要做学生学习的组织者、引导者与合作者,让学生真正成为学习的主人。如何实践这一理念呢?笔者认为,教学中教师应学会适度放手、适当隐退、适时装傻,以教师的"无为"换来学生的"有为"。
课堂因教师的“无为”而精彩
【摘 要】
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<正>新课程倡导教师要做学生学习的组织者、引导者与合作者,让学生真正成为学习的主人。如何实践这一理念呢?笔者认为,教学中教师应学会适度放手、适当隐退、适时装傻,以教师
【机 构】
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山东省临沂市第九实验小学;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年期
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