纽约餐馆的安全评级

来源 :食品与生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoxxjie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在美国路易斯安那州的城市拉斐特的时候,镇上有一家很大的自助中餐馆,门面很漂亮,环境很优雅。突然有一天,说是内厨卫生几次被检不合格,要停业整顿。这消息足以对一个餐馆造成致命打击,店主接下来的努力就是转让店面了。
  这样的事情并非罕见。我曾经慕名到了芝加哥的中国城,看见一家被推荐为“菜很地道”的餐馆处于停业整顿状态。在美国各个州或县,都有类似的餐馆食品安全检查体系。纽约州从去年开始的“安全评级”很值得一说。
  
  消费者将评级作为
  选择餐馆的可靠依据
  2010年,纽约州决定从7月开始,对餐馆不仅要进行食品安全的检查评分,还要根据评分进行分级,餐馆必须公开标识所得到的评级。
  在这一体系中,主管部门会派检查员突击检查餐馆。检查项目是统一设定的,分为三类,每一类又有很多细致的小项,违反各项会给不同的分数。第一类是 “危害公共安全”,可能直接影响食品安全,比如从非正规渠道购进原料、使用野蘑菇、生牛奶等不合格原料、接触熟食不戴手套等,这类违规如果在检查结束之前没有纠正,会导致至少24小时停业整顿;第二类是“严重违规”,指能够直接影响食品安全的,比如有老鼠活动的痕迹之类,会得到至少5分;还包括在检查结束前被纠正的“危害公共安全违规”,比如食物没有充分煮熟、该保温的没有保温、该冷藏的没冷藏、工作人员上厕所后不洗手、生熟食混杂等,每一项至少得7分;第三类“一般违规”,指可能间接影响食品安全的,比如地面不清洁、垃圾桶放置不合格、厕所比较脏等,每项至少得2分。根据每一项的情节轻重,还会增加分值。比如说,破损或者有污点的鸡蛋是严重违规,7分起评。如果这样的鸡蛋不超过6个,是“一级”得7分;25个以上就是“四级”,会得到10分。所检项目的得分相加,不超过13分会得到A级;在14~27分之间,是B级;而28分及以上,就是C级。
  这个评级必须张贴在餐馆的醒目位置,使路过的顾客也能清楚地看到,否则就会受到处罚。此外,在政府的网站上,可以查到每一个餐馆是什么时候被检查的,不仅可以看到是A级、B级还是C级,还可以看到具体的得分是多少。对于消费者,这是一个选择安全餐馆的可靠依据;而对于餐馆,则是很大的约束。
  评级体系需要被公正地执行
  其实,这样一个体系也并没有太出奇的地方。它是否真正有用,还是取决于能否公正地执行。不谈执法人员的素质因素,这个体系在设计上作了这些努力来避免腐败:
  1.评级的目的不是为了罚款或者“认证”,而是促进餐馆改进。对于初检没有达到A级的,允许餐馆使用“评级进行中”的标识,从而获得至少一周的时间来改进,若在重新检查中合格了,就可以获得A级。评定为A级的餐馆一般一年内不会再次被检,得B级和C级的餐馆则分别在5~7个月和3~5个月之后会被重新检查,从而获得改变评级的机会。
  2.政府会为从业人员提供免费培训,让他们学习如何保证食品安全。评分表也是公开的,每个从业者可以对照着进行“自检”。
  3.跟警察开罚单一样,检查员的权力受到监督和约束。如果在重新检查中依然没有得到A级,而餐馆认为是检查员不公正所致,可以向行政法庭申述。只有在行政法庭决定维持评级的时候,才算是“定论”,必须张贴出来。
  人们常说“细节决定成败”,食品安全更是如此。一种管理体系在制定和实施上的细节,决定了它能够产生什么样的结果。
其他文献
本文从工程设计和评审经验出发,对电缆选型、电缆附件、敷设方式、电力隧道、载流量、金属护套电流、电缆状态在线监测系统等多个方面进行分析和总结。
摘 要:针对目前城中村小学生对英语课文朗读能力的现状及小学生的生理和心理特点,分析了小学生朗读英语课文的意义及重要性,并着重探索了如何提高小学生朗读英语课文能力的一些方法。  关键词:小学生;英语课文;朗读能力    《全日制义务教育英语课程标准》要求小学学生能用英语正确、流利、有感情地朗读课文。朗读(read loudly and clearly)是指运用重音、节奏、语调等语音手段把朗读材料清晰
素质教育要求数学教学重视学生的主体地位,重视数学思想的渗透,重视智力的开发和能力的培养,重视非智力因素的作用.面对新的课程改革,不仅需要有改革意识的数学教师认真体会
摘 要: 在日语学习过程中,学习者对于特定单词的误用时有发生。当发生误用后,及时分析、总结其误用成因是教学方应纳入教学规划的步骤。本文通过对两例与动词「込む」相关联的误用例分析,探讨母语、母国环境、教材用例等多重因素对学习者的干扰,并提出教学对策。  关键词: 「込む」 动词 误用 原因    一  对中国的日语学习者来说,在同形汉字词汇、敬语、自动词与他动词、格助词的使用等方面较易产生误用,且有
言语行为理论为我们重塑语言及其运作方式的观念提供了一个新视角,而“言语行为的语用分析从‘说话’和‘行事'与意义和效力的双重功能上看待所有的话语”.言语行为反映了说
本文论述了网络环境下提高图书采访质量应注意的几个方面,对于提高图书馆馆藏文献的质量有重要意义。
摘要:高频词汇在英语学习中有重要的作用。然而大学生的英语高频词汇习得中存在许多问题。本研究通过测试200名大学生,发现大学生高频词汇习得中存在高频词汇产出性知识不足,深度知识不够全面等问题。问卷调查数据显示了大学生英语高频词汇习得中问题的成因;学生没有足够重视高频词汇;学生使用错误的词汇学习方法等等。针对大学生英语高频多义词汇习得中的问题及其诱因,我们提出了一些改善措施。  关键词:高频词汇  习
本文对大学生英语写作中经常出现的错误进行分析,对典型错误进行了分类分析,并且根据自己的实验来研究原因和寻找对策,深入说明了对比分析法在解决此类写作错误时的重要作用,对教
学前双语教学模式构建对学前双语教学模式构建的改革,教师专业化的成长,教学模式、教学理念、教学方法都有重的作用。本文从以上几个方面对学前双语教学模式进行了阐述。
21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重课题。在小学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力