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脸萌爆红背后你不知道的事 创始人郭列自述脸萌技术实践
脸萌爆红背后你不知道的事 创始人郭列自述脸萌技术实践
来源 :程序员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:st65210163
【摘 要】
:
最开始做《脸萌》时,团队只有4个人--1个产品和3个技术。3个技术之前分别是做PHP、嵌入式和后台开发的。团队是在创业周末比赛上自由组队认识的,为了做好《脸萌》,团队的技术从
【作 者】
:
郭列
【出 处】
:
程序员
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
技术实践
创始人
PHP
嵌入式
IOS
开发
后台
学习
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最开始做《脸萌》时,团队只有4个人--1个产品和3个技术。3个技术之前分别是做PHP、嵌入式和后台开发的。团队是在创业周末比赛上自由组队认识的,为了做好《脸萌》,团队的技术从零开始,一边上班一边兼职学习Android和iOS的开发。所以《脸萌》是2013年7月启动,
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让音乐教学插上腾飞的翅膀——浅谈多媒体信息技术在音乐教学中的应用
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试论小学音乐有效课堂教学模式
【摘要】有效提高小学音乐课堂效率是个复杂的工程,作为奋斗在第一线的教育工作者,务必要顺应时代发展的潮流,在各自的岗位上摸索出行之有效的教学模式。本文作者在激发学生的学习兴趣、提高学生的欣赏水平和不断优化教学手段三个方面论述了如何建设有效的小学音乐课堂。 应新课程改革的要求,广大教师采取师生互动手段,切实体现知识性和技能性有机结合,让学生提高音乐审美意识,引导学生从心灵深处领会音乐表达情感的独
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培养具有创新能力的人才,是知识经济时代的需要,是我国素质教育的灵魂。新的初中化学教材要求课堂教学以学生为中心,从社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学教育落到实处,以科学探究为培养的重要方向,充分激发学生的学习主动性和创新意识、创新精神和创新能力。而学生创新能力的培养不是一蹴而就的,这需要一个循序渐进的过程。在初中化学教学过程中,教师可从以下方面着手,引导学生创造个性,发展创新能力。 一
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熟悉Linux的用户,一定知道Panic。它与BSOD(Blue Screen Of Death)性质类似,但表现形式和细节有很多不同。BSOD一旦产生,系统便进入一个稳定的“停滞”状态,只得重启。而Panic出现
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