【摘 要】
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数学思想是数学基础知识与方法本质属性的内化体现,是数学的精髓和灵魂。探讨数学思想的最终目的是学会如何把握数学的客观规律,掌握提高学生的数学素质的技能。通过界定数学
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数学思想是数学基础知识与方法本质属性的内化体现,是数学的精髓和灵魂。探讨数学思想的最终目的是学会如何把握数学的客观规律,掌握提高学生的数学素质的技能。通过界定数学思想的概念,提出日常教学中渗透数学思想,提高学生数学素质的相关思路。
Mathematical thinking is the internalization of the essential attributes of mathematical basic knowledge and method, which is the essence and soul of mathematics. The ultimate goal of the study of mathematical thought is to learn how to grasp the objective law of mathematics and master the skills of improving students’ mathematical qualities. By defining the concept of mathematical ideas, this paper puts forward some ideas about infiltrating mathematical ideas and improving students’ mathematical qualities in daily teaching.
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