【摘 要】
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信息化时代挑战传统教学和学习结构,以微视频为核心的微课创设了学生自主探究学习的环境,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。本文主要从信息技术微课的制作和应用两个
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信息化时代挑战传统教学和学习结构,以微视频为核心的微课创设了学生自主探究学习的环境,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。本文主要从信息技术微课的制作和应用两个方面进行论述。
The era of information challenges the traditional teaching and learning structure. The micro-class with micro-video as the core has created an environment for students’ independent inquiry and learning, which is an important complement and expansion of resources for traditional classroom learning. This article mainly discusses the production and application of information technology micro-class.
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