保证汇报交流的有效性

• 作 者: 裴毓华
• 机 构: 江汉大学实验师范学院,
• 出 处: 科学课
• 发表日期: 2010年02期
• 关键词: 汇报交流 教学过程 教学环节 后续教学 课堂教学 记录表格 填写表格 发散式 课外时间 语言表达能力

科学探究是小学科学课教学的核心方式,汇报交流是探究式学习的一个重要组成部分。在教学过程中,保证汇报交流这个教学环节的有效性,是保证整节课成功的关键因素之一。按照一般的课堂教学进程,可以从以下五个方面来保证汇报交流的有效性。

Scientific inquiry is the core method of teaching science in primary schools, and reporting and communication is an important part of inquiry-based learning. In the process of teaching, to ensure the effectiveness of this part of the exchange of reporting is one of the key factors to ensure the success of the whole class. In accordance with the general course of teaching, from the following five aspects to ensure the effectiveness of reporting exchanges.