【摘 要】
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儿科医学是一门理论性与实践性紧密结合的科学,如何通过现代教育技术促使其脱离传统医学教育的经验主义范式,提升现代儿科教育的实效性是该文研究的主要问题。对此,多媒体图
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儿科医学是一门理论性与实践性紧密结合的科学,如何通过现代教育技术促使其脱离传统医学教育的经验主义范式,提升现代儿科教育的实效性是该文研究的主要问题。对此,多媒体图、文、声并茂的影像化特点可为现代儿科医学创造全新的信息组织方式,强化教师对教学过程的集成化控制,并提供师生人际交互体例,改善传统儿科教育信息容量的有限性与实践操作缺憾。该文通过分析多媒体技术与儿科现代化教育进程的关系,论述了其在儿科医学中发挥的优势作用,并提出了计算机多媒体技术在儿科教学方面的理论与实践探索途径。
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