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坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。在高等教育中,高校公共选修课的开设是提高学生综合素质的重要途径之一。要发挥公共选修课的积极效果,提高教学质量,最直接有效的方式是做好教学互动。本文以实践教学为立足点,以心理学效应为基本原理,对于教学互动的实践进行探讨。