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提问,是开展探究性学习的重要途径,也是可优化的教学方法系统的要素之一。教师要着眼于学生的"思",积极创设问题情境,引导学生大胆质疑,激活语文课堂气氛,实现"诱思交融,以诱达思"的教育理念,激发学生探究性学习的兴趣,提高语文课堂教学效率。
讲究语文课堂提问艺术,激发学生探究兴趣
【摘 要】
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提问,是开展探究性学习的重要途径,也是可优化的教学方法系统的要素之一。教师要着眼于学生的"思",积极创设问题情境,引导学生大胆质疑,激活语文课堂气氛,实现"诱思交融,以诱
【机 构】
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江苏省常州市武进中等专业学校;
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2012年09期
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