【摘 要】
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初中阶段的物理知识当中包含着非常多的原理和定理等,在知识结构方面比较复杂。所以,学生在进行学习的过程当中不仅应该对知识进行较为深入的理解,更加应该重视将对知识的理
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初中阶段的物理知识当中包含着非常多的原理和定理等,在知识结构方面比较复杂。所以,学生在进行学习的过程当中不仅应该对知识进行较为深入的理解,更加应该重视将对知识的理解建立在不同知识点之间存在的关联,因此,在开展初中物理课堂教学的过程当中,教师应该重视教学方法使用的有效性和高效性。思维导图的运用能够通过图表以及结构图等方式将不同的知识点进行充分体现,促使知识点之间存在的关系更加直观化,有效提升学生课堂学习的效果。
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