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学生的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师的“教”则像一个必要的“脚手架”，支持学生不断建构自己的能力。
建构支架，充分展开“学”的活动
【摘 要】
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学生的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师的“教”则像一个必要的“脚手架”，支持学生不断建构自己的能力。
【机 构】
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浙江杭州天长小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2011年6期
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