发展多元智能,培养学生自主交际能力

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新课标是学生英语发展的出发点和归宿,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体,尊重个体差异。这就要求小学英语教师要善于挖掘教材的人文性,开放课堂,营造宽松民主的课堂氛围,把微笑带进课堂,把抽象的英语语言学习,帮助学生解读语言要表达的感情,努力让每个学生都动起来,敢说、乐说,都能品尝成功的喜悦和受到英语文化的熏陶。为此,本人在实践中总结了几点提高英语口语教学的策略,共大家商榷。 The new curriculum standard is the starting point and destination of students’ English development. It emphasizes that for all students, it should pay attention to individual students and respect individual differences. This requires primary English teachers should be good at mining the humanistic nature of teaching materials, open the classroom, create a relaxed and democratic classroom atmosphere, the smile into the classroom, the abstract English language learning to help students understand the language to express feelings, and strive to make each Students are moving, dare to say, music that can enjoy the joy of success and by the influence of English culture. To this end, I summarize in practice a few strategies to improve oral English teaching, a total of discussion.
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