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培养学生的核心素养是现代教育强调的一个重要问题,不论是素质教育还是新课程标准,核心素养都是其重点内容.为此各学科在教学中,也在积极主动地去探究如何培养学生的核心素养.本文也就在学科素养的基础上,以初中道德与法治学科为研究对象,探究培养学生核心素养的深度学习策略.
基于学科核心素养的初中道德与法治课堂深度学习策略研究
【摘 要】
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培养学生的核心素养是现代教育强调的一个重要问题,不论是素质教育还是新课程标准,核心素养都是其重点内容.为此各学科在教学中,也在积极主动地去探究如何培养学生的核心素养
【机 构】
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烟台第十一中学 山东 264000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年23期
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