【摘 要】
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从当前的教育改革发展的现状能发现,农村小学阶段的语文教师在专业发展过程中还存在着诸多的问题有待解决,教师在实际专业发展中面临的挑战愈来愈严峻,只有及时转变发展观念,
【机 构】
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江西省上饶市广信区尊桥乡中心小学,江西 上饶 334100
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从当前的教育改革发展的现状能发现,农村小学阶段的语文教师在专业发展过程中还存在着诸多的问题有待解决,教师在实际专业发展中面临的挑战愈来愈严峻,只有及时转变发展观念,提高自身的发展质量,才能真正促进自身可持续发展.本文通过从理论层面就小学语文教师专业发展的研究分析,希望能为实际教师专业发展起到积极作用.
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