切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对多泵并联气压给水若干问题的探讨
对多泵并联气压给水若干问题的探讨
来源 :建筑技术通讯(给水排水) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd2303690
【摘 要】
:
本文讨论了多泵并联工作的气压给水系统中气压罐的工作特点。从系统所需的水量、水压和气压罐工作性能出发,并考虑水泵的性能,提出了水泵的选择及气压罐的计算。此外,对消防
【作 者】
:
梅凯
【出 处】
:
建筑技术通讯(给水排水)
【发表日期】
:
1991年1期
【关键词】
:
气压给水
气压罐
消防给水系统
容积计算
水泵高效区
并联工作
自动喷洒系统
水力警铃
用水量标准
卫生器具当量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文讨论了多泵并联工作的气压给水系统中气压罐的工作特点。从系统所需的水量、水压和气压罐工作性能出发,并考虑水泵的性能,提出了水泵的选择及气压罐的计算。此外,对消防给水系统的气压罐容积计算和补压泵也进行了讨论。
其他文献
现行会计制度和所得税法中几点核算差异的比较
所得税法和会计制度服务重点和制定目标的不同,导致了核算时会产生一些差异。正确地分清这些差异,对于所得税额的正确计算和核算的正常进行等方面都具有十分重要的意义。本文对
期刊
会计制度
所得税法
固定资产
存贷
坏帐准备金
核算差异
比较分析
中国
“电子商务”初探
电子税务,即通过互联网这种快捷、廉价、生动形象的通信手段,在网上成立虚拟税务机关,并在网上实现税务部门的职能工作。我国“电子税务”虽能平稳推进、但我们不能忽视其负面影
期刊
电子税务
作用
问题
税收
“西引黄济京”工程方案的再探讨
经专家们几十年的努力后认为,解决北京水源危机的根本出路是从境外引水,并先后提出过四个方案。其中从山西万家寨附近引黄河水的“西引黄济京”方案,因工程地质和投资过大等
期刊
引黄
黄济
黄河水量
水源危机
工程方案
工程地质
基建投资
隧洞工程
地质条件
人民胜利渠
YMB-1型膜片式微孔曝气通过鉴定
宜兴市高塍玻璃钢化工设备厂为提高污水生化处理充氧的效果,在消化美国ENVIREX公司先进技术的基础上,研制开发的YMB-1型膜片微孔曝气器,经上海同济大学环境工程学院清水充氧
期刊
微孔曝气
YMB-1
污水生化处理
充氧
化工设备
上海同济大学
环境工程学院
膜片式
废水生化处理
曝气器
胶刮在使用中应注意哪些变量
本文对胶刮的主要功能及在丝网印刷中的刮印速度,印刷时施加的角度、压力和刮刀的形状以及耐溶剂性能做了介绍.
期刊
丝网印刷
胶刮
硬度
耐溶剂性
使用
质量控制
功能
Screenprinting Squeegee Hardness
认识色相误差与灰度
在印刷中要获得一致的颜色效果,很重要的一个步骤是检验并监控印刷油墨的颜色及杂质量.一般采用分光光度仪或分光密度仪来检验颜色.这些仪器能分析出颜色的亮度、色相及饱和
期刊
颜色
检验
印刷油墨
色相误差
灰度
波形斜管性能分析及应用
笔者在乡镇给水技术研究和应用课题的研究中,通过对现有各种材质和截面形状的斜管的性能/价格进行比较后发现,由水泥波形板拼接的斜管(简称波形斜管)比塑料蜂窝斜管更适合于
期刊
斜管
性能分析
石棉水泥
几何参数
沉淀池
形板
材料用量
水力半径
净水工艺
结构系数
打造四环节高效课堂
一、什么是四环节课堂教学模式 新课程改革,必须坚持以人为本,优化课堂教学结构,构建适应课程改革理念的课堂教学模式,着力打造高效课堂,切实提高课堂效率,让学习任务在课堂上完成,使减负真正落到实处,让学生有更多的时间去思考、去实践、去创造,从而达到素质教育的目的。近年来,我校站在课堂改革的前沿,通过大量实践,探索出了能够提高课堂效率的教学模式——四环节课堂教学模式。这四个环节是: 自主探究:让学生
期刊
高效课堂
课堂教学模式
课堂教学结构
课程改革理念
新课程改革
以人为本
课堂效率
学习任务
有效构建多元课程体系 打造金水教育优质名片
金水区是河南省委所在地,是河南省会郑州的中心城区,也是全省面积最大、人口最多、经济最发达的城区之一。自2001年成为首批国家基础教育课程改革实验区以来,金水区率先在全
期刊
基础教育
课程体系
课程改革实验区
名片
河南省委
中心城区
2001年
教师交流
让孩子们抬起头来走路
智力残疾儿童由于行为活动受到局限,加之周围环境的某些影响,自尊心容易受到不同程度的伤害。自尊心的挫伤,会影响他们的身心发展,阻碍他们在学习、生活中的进步。因此,研究和探索智力残疾儿童自信心的培养,让他们像正常人一样抬起头来走路,是一件十分有意义的工作。 一、唤起智力残疾儿童的自尊心,是培养自信心的基础 自尊心是一个人要求得到社会、集体和他人尊重的期望心理和情感。在教学过程中,教师首先要保护和恢
期刊
其他学术论文