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松鼠和兔在猴家的幸福生活开始了。不过白吃白喝有点不好意思。
兔和松鼠说好了，今天要帮猴妈妈干点家务活。做些什么好呢?大家都去向猴妈妈申请“任务”。
松鼠整理小阁楼，猴在客厅拖地板。
兔呢?猴妈妈递给她一把大扫帚，说：“兔啊，请你来当值日生，帮忙把门前的落叶扫干净。”
门前有棵树，叶子有的青有的黄。风从透明河上“呼呼”地吹过来，黄黄的树叶就“沙沙沙”地落下来了。
兔很喜欢扫这些落叶，她觉得，左扫扫，右扫扫，转个圈，再扫扫，就像在跳舞。
可是风儿一直不停，门前总是有落叶，兔的扫落叶舞也就只好跳个没完。
好不容易扫干净了，兔轻轻地扛着扫帚向后退，刚走几步，还没到屋子里面呢，风把树枝一摇，黄叶子又落下来好几片。
兔只好又扛着扫帚往回跑。
向后退，往回跑，来来去去几十趟。
兔累得直喘气，只好扫帚一摔，手脚大张，躺在草地上望着树上摇摇摆摆的黄叶子和青叶子发呆。
“这样可不行，我得想个办法，把树上那些叶子全‘扫’干净。”
兔跳起来，抱着树干使劲摇，树晃啊晃，树叶“刷刷刷”地往下掉。
地上有了厚厚的一层树叶毯子，青一块黄一块，真好看。
兔真有点舍不得，但想想猴妈妈的话，还是全扫干净了。
抬头看看，树上还剩下……嗯，1、2、3、4……64片树叶。
这些树叶真顽固，兔气呼呼地用扫帚一敲树干，飘啊飘的，又落下来32片树叶。
树上的树叶正好也是剩下32片。
再敲一次，这次掉下来16片树叶。
剩下16片。
“啊，每次都能掉一半下来。”兔一下子就发现了规律。
她可高兴了，挥舞着扫帚不停地敲，树上的树叶变成8片、4片、2片、1片。
“现在只剩下1片了，再敲的话，难道还能掉下半片来吗甲”兔想着，又敲了一下。
那片叶子纹丝不动。
“梆梆梆”，兔猛敲树干好一阵子，再抬头看，还在!
“欺负我不会爬树!”兔非常想念森林中的那棵橡树和松鼠发明的升降篮筐。
“对了，请松鼠来帮忙。”松鼠就是厉害，“噌”地一下上了树，那片树叶转眼就掉了下来。这下可全都扫干净了。
猴妈妈来了，她看到门前干干净净的，翘起大拇指表扬兔：“连一片落叶也没有，真不错!”兔得意地说：“不只地上没有一片落叶，您看哪，连树上都没有一片叶子呢!”
猴妈妈抬起头来，她第一次在这个季节的自家门前，看到了一棵光秃秃的树。
智慧解析
64、32、16、8、4、2、1，仔细观察，你就会发现，这组数之间存在着这样的规律：后面一个数是相邻前面一个数的一半。若已知一组存在着一定规律的数，还可以根据已知数中的变化规律，找出符合该组数规律的其他数呢。
来练练看吧!
(1)1 2 3 5 8你知道这组数之间存在什么规律吗?
(2)1 2 3 5 8( )你能根据这组数之间存在的规律，填出后面一个数吗?
兔和松鼠说好了，今天要帮猴妈妈干点家务活。做些什么好呢?大家都去向猴妈妈申请“任务”。
松鼠整理小阁楼，猴在客厅拖地板。
兔呢?猴妈妈递给她一把大扫帚，说：“兔啊，请你来当值日生，帮忙把门前的落叶扫干净。”
门前有棵树，叶子有的青有的黄。风从透明河上“呼呼”地吹过来，黄黄的树叶就“沙沙沙”地落下来了。
兔很喜欢扫这些落叶，她觉得，左扫扫，右扫扫，转个圈，再扫扫，就像在跳舞。
可是风儿一直不停，门前总是有落叶，兔的扫落叶舞也就只好跳个没完。
好不容易扫干净了，兔轻轻地扛着扫帚向后退，刚走几步，还没到屋子里面呢，风把树枝一摇，黄叶子又落下来好几片。
兔只好又扛着扫帚往回跑。
向后退，往回跑，来来去去几十趟。
兔累得直喘气，只好扫帚一摔，手脚大张，躺在草地上望着树上摇摇摆摆的黄叶子和青叶子发呆。
“这样可不行，我得想个办法，把树上那些叶子全‘扫’干净。”
兔跳起来，抱着树干使劲摇，树晃啊晃，树叶“刷刷刷”地往下掉。
地上有了厚厚的一层树叶毯子，青一块黄一块，真好看。
兔真有点舍不得，但想想猴妈妈的话，还是全扫干净了。
抬头看看，树上还剩下……嗯，1、2、3、4……64片树叶。
这些树叶真顽固，兔气呼呼地用扫帚一敲树干，飘啊飘的，又落下来32片树叶。
树上的树叶正好也是剩下32片。
再敲一次，这次掉下来16片树叶。
剩下16片。
“啊，每次都能掉一半下来。”兔一下子就发现了规律。
她可高兴了，挥舞着扫帚不停地敲，树上的树叶变成8片、4片、2片、1片。
“现在只剩下1片了，再敲的话，难道还能掉下半片来吗甲”兔想着，又敲了一下。
那片叶子纹丝不动。
“梆梆梆”，兔猛敲树干好一阵子，再抬头看，还在!
“欺负我不会爬树!”兔非常想念森林中的那棵橡树和松鼠发明的升降篮筐。
“对了，请松鼠来帮忙。”松鼠就是厉害，“噌”地一下上了树，那片树叶转眼就掉了下来。这下可全都扫干净了。
猴妈妈来了，她看到门前干干净净的，翘起大拇指表扬兔：“连一片落叶也没有，真不错!”兔得意地说：“不只地上没有一片落叶，您看哪，连树上都没有一片叶子呢!”
猴妈妈抬起头来，她第一次在这个季节的自家门前，看到了一棵光秃秃的树。
智慧解析
64、32、16、8、4、2、1，仔细观察，你就会发现，这组数之间存在着这样的规律：后面一个数是相邻前面一个数的一半。若已知一组存在着一定规律的数，还可以根据已知数中的变化规律，找出符合该组数规律的其他数呢。
来练练看吧!
(1)1 2 3 5 8你知道这组数之间存在什么规律吗?
(2)1 2 3 5 8( )你能根据这组数之间存在的规律，填出后面一个数吗?