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摘
在遗址博物馆中传承文化记忆
【摘 要】
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摘 要： 遗址类博物馆的功用不仅在于保存文物，更在于唤醒附着于文物和遗址之上的文化记忆。汉阳陵地下博物馆以建筑为手段建立起一套唤醒文化记忆的仪轨。博物馆恢复了文物与遗址的原生联系，让游客能够“有距离地凝视”文物与遗址，把游客从观光客变成文化记忆的朝圣者。汉阳陵地下博物馆的实践说明，设计遗址博物馆就是规划一个膜拜仪式。 关键词： 汉阳陵 遗址保护 光韵 文化记忆 一、独特的保护与展示模式
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年22期
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摘 要： 特奥多·W.阿尔多诺是法兰克福学派中“最著名的批评家”之一。阿尔多诺认为文化工业具有商品拜物教特征和自上而下的整合性特征，它已沦为资本主义社会操纵大众意识、扼杀个性和自由的工具。阿尔多诺对资本主义工业文明和受其支配的文化采取彻底的否定和批判的态度，以此否定和抗议资本主义社会异化的现实，可见否定的目的是救赎。 关键词： 特奥多·W.阿尔多诺 文化工业 《启蒙辩证法》
摘 要： 欧阳修的《醉翁亭记》，借“醉”阐述了一种大度，一种心灵的愉悦，一种理想的追求，美不胜收。“醉”美具体表现在四个方面：一是时空变化景物美；二是神形兼备人物美，描写的人物是“至美至乐”的，这里有歌唱生活的劳动美，有尊老爱幼的“德馨”美，有与民同乐的理想美；三是野趣野味野宴美，而“野”美美在哪里？四是由俗到雅追求美，从低俗的酒醉美到一般的山水陶醉美，再到高雅的“与民同乐”美，“醉”美的内涵在一
摘 要： 为使高职院校思政课改在实践教学领域取得突破，同时改变高职院校辅导员工作忙乱现状，两支育人队伍以学生素质提升工作为平台加强合作实属必要。在合作中应以学生社团活动、学生行为养成教育和宿舍文化建设为切入点，形成二者合作机制，建设稳定的学生素质提升工作队伍，构建两支队伍的合作模式，共建两支队伍的培训途径。 关键词： 高职院校 思政课教师与辅导员 学生素质提升工作 合作机制 大学生思想
摘 要： 语文教学必须真正走进学生的心灵，真正激发起学生学习的主动性、参与性，让学生感受到学语文的重要性、必要性、趣味性，从而学语文，爱语文，用语文，才是有效率的教学。体验性阅读教学无疑是一条有效途径。本文从语文体验性阅读教学的策略，以及体验性教学中的注意点两方面来探索体验性学习对于语文教学的裨益。 关键词： 语文体验性阅读教学 策略 注意点 何谓体验？《教育大词典》这样
摘 要： 本文就教育部“十二五”期间实施的“本科教学工程”国家级大学创新创业训练计划的实施情况进行了调研，设计调查问卷对大学生参加科研立项的动机、积极性、前期准备、中期过程及后期的效果等进行了分析，总结了大学生参与创新科研取得的成绩和存在的问题，并对今后如何更好地指导大学生创新科研提出了意见和建议。 关键词： 大学生 创新科研 调研 自教育部“十二五”期间颁布“本科教学工程”国家级大学生创新训
摘 要： 课程是体现学校培养目标的基本单元，是教学基本建设的重点工作。地方高校在课程建设中应明确课程建设目标，把握课程建设内涵，更新教育教学思想，优化课程结构，改革教学内容与方法，积极开展精品课程建设，加强教学研究与改革，完善课程管理，有效提高课程建设水平。 关键词： 课程建设 教学研究 教学改革 培养高素质创新人才是高等教育面临的重要而迫切的任务。课程是体现学校培养目标的基本单元，课程设置反
摘 要： 根据黑格尔的理解契约关系的核心是共同意志，是在共同意志之下的财产所有权交换。契约首先是一种人际关系，契约各方保持各方的自由权利，具有“共同意志”，是一种平等的交换关系。国家则是伦理精神的真理性存在。契约论一直为多数哲学家所推崇，黑格尔却反对用契约关系来解释国家，他的契约论批判是他自由主义批判的重要组成部分。 关键词： 黑格尔 《法哲学原理》 契约论批判 一、有关契约论 关于政府和国
摘 要： 英语交际离不开交际环境，也离不开交际的方式和方法。因此，在小学英语教学中，为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够的“听”的语言量，努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教师的首要教学任务。小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。英语教师有责任采用可取的方法和策略提高学生的英语听力水平。 关键词： 小学英语教学 听力水平 教学方法 一、教授一
摘要： 信息化时代，英语成为文化传播的通用语言，各个国家都将英语教育置于重要地位。我国在重视英语教育的同时也出现了一些问题，突出的是费时低效、对大学生英语词汇量要求偏低、过于偏重西方文化的介绍等。纠正这些偏差要在中国文化发展战略的指导下进行，有针对性地改革英语教学。 关键词： 信息技术环境中国文化发展战略英语教学改革 在信息时代，信息技术渗透在我们生活的方方面面。无论是政治，经济，还是文化的发