【摘 要】
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70年代,由日本学者首先研究的数学开放性题,得到了东西方许多国家数学教育界认同,这实际上反映了人们对于数学新模式的追求,是人们站在新时代历史的高度对数学教育改革的新探
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70年代,由日本学者首先研究的数学开放性题,得到了东西方许多国家数学教育界认同,这实际上反映了人们对于数学新模式的追求,是人们站在新时代历史的高度对数学教育改革的新探索。一、什么是数学开放性问题所谓“开放性题”是把常规问题的条件,内容和结论进行拓展。是具有答案不
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