【摘 要】
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后进生在每个班级中都是普遍存在的,大多数的后进生形成是与社会环境、家庭问题、学校教育失误等因素有关,他们在班中往往会被当作是拖班集体后腿的累赘.后进生最突出的一点
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后进生在每个班级中都是普遍存在的,大多数的后进生形成是与社会环境、家庭问题、学校教育失误等因素有关,他们在班中往往会被当作是拖班集体后腿的累赘.后进生最突出的一点是不爱学习,因而在教室里会搞些匪夷所思的事情,严重影响了班中其他同学的学习.后进生同时也是学校管理中棘手的问题.因此,转化后进生是学校工作中的一个重要课题,几乎每一位班主任都倾力探究,都希望能找到一条转化后进生的成功之路.我在多年教育实践中,深深体会到转化后进生是一项复杂的系统工程,其中有一个关键的问题是教育的策略.应采取的策略就是根据后进生形成的原因和表现的不同,而采取不同的教育方法,对症下药,方能取得成效.只要教育方法得当,后进生的心锁才能被我们打开.
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