【摘 要】
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尝试运用如皋“名城、盆景、长寿”三张名片教育资源,构建“美丽的如皋,我的家”这一地方特色园本课程。文章分别从课程审议、实施、反思等方面进行阐述,积极引导幼儿关注家
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尝试运用如皋“名城、盆景、长寿”三张名片教育资源,构建“美丽的如皋,我的家”这一地方特色园本课程。文章分别从课程审议、实施、反思等方面进行阐述,积极引导幼儿关注家乡的风土人情和人文历史,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
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