【摘 要】
：
从一个业余通讯员到一名专职记者,这是我从去年5月正式结识《新闻三昧》后走过的路。我要首先向《新闻三昧》道声“谢谢”。去年5月以前,我对自己的出路和新闻爱好产生困惑
论文部分内容阅读
从一个业余通讯员到一名专职记者,这是我从去年5月正式结识《新闻三昧》后走过的路。我要首先向《新闻三昧》道声“谢谢”。去年5月以前,我对自己的出路和新闻爱好产生困惑。是《新闻三昧》刊登的通讯员成才故事感染了我,我把自己的心声、体会写成文后寄给《新闻三昧》。刊发后,我有一种游子找到家的感觉。工作上的不快、人生中的失意随风而逝。在《新闻三昧》老师的扶植下,我先后在该刊发表文章15篇,其中《基层通讯困境面面观》还荣获该刊1999年度
From an amateur correspondent to a full-time journalist, this is the way I walked since I formally learned the news about Samadhi in May last year. I would like to first “thank you” to the “news Samadhi”. Before May last year, I was puzzled by my own way out and news hobbies. It is the story of the correspondent who published in “Journalism Samadhi.” The story of me was infected with me. I wrote my article and sent it to “News Samadhi.” After the publication, I have a wannabe find home feeling. Unpleasant at work, disappointment in life goes by the wind. In the “news Samadhi” teacher’s support, I successively published 15 articles in the journal, in which “the basic view of plight of the primary communication” also won the magazine 1999
其他文献
摘要：随着近年来教育教学改革的不断深入，我国初中物理教学也迫切需要进行改革和创新。物理教师也一直在探寻创新型的改革方式，其中在初中物理的理论教学和实践教学中引入国内外运用非常广泛的STS教育理念已经成为初中物理教学发展的必然趋势。因此，现阶段初中物理教师应该积极研究怎样在初中物理教学中渗透STS教育。本文笔者首先简单阐述了何为STS教育，然后又分析了在初中物理教学中渗透STS教育的有效措施，在此基
摘要：本文全面分析了非认知素质在小学体育教学实践中的可行性及重要性，有针对性地提出了小学体育教学培养学生非认知素质的策略和方法，并进行了实践研究，经过一年来的尝试，取得了明显的成效，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。 关键词：体育教学；培养；非认知素质 心理学研究表明，在环境、教育条件和智力发展水平相当的情况下，非认知素质对学生的学习产生深刻影响，起着决定性的作用。体育教学在培养学生非认知
硅是水稻必需的营养元素之一。据测定,每生产500公斤稻谷,水稻植株需从土壤中吸收二氧化硅50～100公斤,平均为75公斤,大大超过对氮(9～11.8公斤)、磷(3～6.4公斤)、钾(9.2～19.1公斤
摘要：跳短绳是小学生非常喜欢的一项体育活动，是小学体育课的重要内容，也是小学生《国家学生体质健康标准》的必测项目。短绳运动特别适用于人多场地小的中小学校开展，因为跳短绳是一项极其安全的运动，很少有运动伤害事故的发生，即使试跳过程中失败或停顿，也极少有坠落、跌倒、碰撞或被用具所伤的危险，同时还具有很好的锻炼健身价值。有句顺口溜比较简练地概括了跳绳活动的功能：“摇绳练腿劲；快摇练速度；多跳练耐力。”因
摘 要：《纲要》明确指出：“幼儿应有基本的生活自理能力，乐于接受任务，努力做好力所能及的事。”因此幼儿园应活化家园互动模式，根据教育教学规律和阶段性任务、幼儿身体发展的特点和幼儿品德发展的实际情况，创新家园合作载体，拓展家园合作渠道，有目的、有计划地引导家长更有效地对幼儿施加教育影响，家园形成统一的合力，提升幼儿劳动技能，促进幼儿全面发展。 关键词：家园互动；幼儿；劳动 《纲要》中指出：“家庭
摘要：班主任工作辛苦有目共睹，但如果班主任讲究管理策略，集体制定班规，激发学生的自主意识；建立多层次的班干部队伍，发动全员管理；在各项活动中激发学生自我发展；发挥示范教育的作用，以自我评价促进学生发展。班主任可以解放自己，更高效地管理。 关键词：班主任；管理；学生发展 一直以来，班主任给人的印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、琐事缠事、疲惫不堪。究其原因是教师包办，不敢放手。忽视了学生成长过程
摘要：幼儿园科学活动的核心是激发孩子探究的兴趣，体验探究的过程，发展探究的能力。所以我们可通过以下策略，灵活组织科学活动：创设情境，玩中生趣；问题引路，激发思考；操作实践，发现秘密；交流讨论，揭示道理；联系生活，运用经验。 关键词：科学活动；组织策略；交流讨论 《指南》指出：幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程。在这个过程中幼儿获得丰富的感性经验，充分发
摘要：幼儿时期是良好行为习惯养成的关键期，良好的行为习惯能够帮助学生打下扎实的基础，为他们日后的发展做好铺垫。幼儿园活动丰富多彩，而在这些丰富多彩的活动中，更易于引导学生接受知识受到教育。伴随着绿色环保发展理念的深入，作为一名幼儿教师，应充分认识到从小培养幼儿环保意识的重要性，并在日常的活动中渗透环保教育，逐步引导幼儿养成自觉保护环境的良好行为习惯，让幼儿从小就懂得爱护环境。 关键词：环保教育；
１９９３～１９９５年间对近年来引入的６份高粱不育系和１份自行选育的不育系与５份恢复系组配成测交种，进行了主要农艺性状的配合力分析。结果表明，参试的７份高粱不育系中２１Ａ的一般配合力最高，正向效应明显