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当代社会迫切需要有创新精神和实践能力的新型人才,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的希望在青少年.爱因斯坦曾指出:“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能,而提出新问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想像力,而且标志科学的真正进步”.因此,让学生善于发现数学问题、敢于提出数学问题、学会分析数学问题、勇于体验解决问题是一种良好的学习习惯,对培养学生的创新精神和实践能力都有益处.所以,培养学生的问题意识,提升学生主动发现问题、提出问题及解决问题的能力,激发学生的创新意识,是每位数学教师应该探讨的课题.