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传统教学方法往往是教育信息的单向流动、教学过程是教师主动教学,学生被动参与,忽视学生的信息反馈。随着现代教育手段的发展,网络教学平台建设日益成为课程建设的重点,尤其体现在精品课程建设上,它的质量直接影响了精品课程建设的成败。
《生化工程》精品课程网络教学平台建设存在的问题和对策
【摘 要】
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传统教学方法往往是教育信息的单向流动、教学过程是教师主动教学,学生被动参与,忽视学生的信息反馈。随着现代教育手段的发展,网络教学平台建设日益成为课程建设的重点,尤其
【机 构】
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浙江中医药大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年20期
【基金项目】
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2009年度浙江中医大学校级教育教学改革项目资助（09056）.
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