课堂提问在初中地理课堂中的有效应用

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初中的学生正值青春期,心理和身 体都处于正在发育的阶段,这个时期的学生已经 适应了初中的学习节奏与生活,但中考离他们仍 有一段时间,所以绝大部分学生都很放松,特别 是在学习像地理这类课时数少的课程时,这容易 使学习氛围不佳、学习效果一般。正因如此,许 多地理教师都在课上巧妙地利用了课堂提问,这 一环节不仅为学生构建出了一个紧张的学习氛围, 还能使学生的学习效果得到有效提高、学习能力 也可以得到强化。
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