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针对目前中等职业学校生源质量情况，为更好地实施因材施教，对数学进行分层教学实验；通过效果对比分析，实施分层教学能使不同层次的学生在学习兴趣、学习成绩及思维能力等方面都有不同程度提高。
数学实施分层教学的实验及效果分析
【摘 要】
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针对目前中等职业学校生源质量情况，为更好地实施因材施教，对数学进行分层教学实验；通过效果对比分析，实施分层教学能使不同层次的学生在学习兴趣、学习成绩及思维能力等方面都有
【机 构】
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福建卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年1期
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