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《列夫·托尔斯泰》系名家写大师，自然非同凡响。表面看，作者描绘的是一幅“肖像画”，实质上，却是在揭示大文豪深邃而卓越的精神世界。由于是翻译作品，教师应着力引导学生反复阅读，促使师生合作，力图体现在学生个人感受和个性理解的参与、交流、碰撞下达成共识，获取新知的教学过程。
《列夫·托尔斯泰》教学设计
【摘 要】
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《列夫·托尔斯泰》系名家写大师，自然非同凡响。表面看，作者描绘的是一幅“肖像画”，实质上，却是在揭示大文豪深邃而卓越的精神世界。由于是翻译作品，教师应着力引导学生反复
【机 构】
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湖北宜昌市第六中学
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2004年7期
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