关于创新教育在高中物理教学中的实施

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mythology_leonie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在素质教育的推动下,高中物理教学目标逐渐变为培养学生的思维能力、创新意识.创新意识的培养有助于学生在物理的学习中更加顺利,在其他科目中也能够得心应手,甚至在以后的发展中也能够起到很大的作用.因此,在高中物理教学中,教师要创新教育,改变以往重视成绩的思想,重视学生在物理学习中思维的发散,使学生逐渐培养真正的物理素养,提高思维创造力.
其他文献
元素周期表贯穿于化学学习的始终,高中阶段,元素周期表的教学从简到难的过程,通过对元素周期表的学习,能够深入了解并逐步掌握化学基础知识,因此元素周期表的教学重要性不言
当下,新课改不断推进和深化,国内不少学校在教学观念和教学模式上取得令人满意的进展,在教学成效上也是收获颇丰.而应新课改的要求,高中物理教师的教学理念、教学方法等必须
分段函数是一类特殊的函数,也是高考的热点,课本也没有作深入系统的讲解,学生初学时常出现这样或那样的问题.因此,本文举例说明有关问题,供参考.
2009年,运城市盐湖区财政总收入完成12.3亿元,超年度预算5个百分点,超收6029万元,比上年增长13.6%。其中一般预算收入完成3.4亿元,同比增长23.2%,增收6418万元,为保民生、保稳定、保发展作
师生互动既是活跃课堂氛围的重要手段,同时也是培养学生交际能力、表达能力的重要手段.新课改下,要求教学必须以学生为主,加强学生能力的培养,基于这一要求,高中数学课堂上加
有关化学计算选择题灵活性强,考查知识面广,是高考试题中拉开分差的题型之一.如果采用常规解法,则思路不豁达,解题出现困惑缓慢现象.因此,在复习训练中,不仅要熟练掌握常规的
含根号题的计算与化简,一直是学生学习的难点.由于它的解答过程往往要运用完全平方、平方差等公式,也兼顾合情推理等思想,一直为命题专家所青睐.本文通过对往年全国各省市初
初三化学课复习如何针对学生在复习阶段化学知识不再新颖、课堂上没有化学实验的枯燥化,如何通过教师对复习内容的再造,促进学生对化学知识的重新构建,需要教师不断更新教学
<正> 从人事管理的角度来说,下述两点是重要的。(1)劳动定员至关重要的基础工作是无论何工种,定员数均要在精确的估工和正常的工作量乘以科学的各员系数后方能得出,必须防止
根据电离、电离平衡和盐类水解的原理分析电解质溶液中氢离子和氢氧根离子的主要来源,确定哪一种离子浓度代表了水的电离程度.按电解质溶液中溶质的类型不同分五种情况来分析并