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随着新课改的深化发展,当前各个学科教学中都提倡将核心素养的内容渗透到教学中,社会责任是生物核心素养中重要的组成部分之一.希望学生能够在对生物知识基本认识的前提下参与到个人和社会事务的讨论中,并给出科学的解释.为此高中生物教师需要重新审视自己的生物教学方式,借助生物课堂提升学生的社会责任.