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摘要：体育场馆资源是高职院校重要的资源设施，校内大规模的体育场馆，不仅满足了日常的教学、训练和师生课后锻炼需要，也成为高职院校举办赛事活动、传播建设校园文化的重要载体。在全民健身背景下，为了有效提升高职院校体育场馆的利用水平，充分发挥体育场馆资源的应用价值，更好满足师生和社会大众的健身需要，高职院校要整合体育场馆资源，探索市场化运行机制。本文根据目前高职院校体育场馆市场化运行的问题，结合全民健身需要，综合探究适合场馆的市场化运行机制。
关键词：全民健身;高职院校;体育场馆;市场化;运行机制
一、引言
在大众日益重视健康环境下，体育场馆资源现有供给与大众健身需要之间的“矛盾”日益明显。高职院校结合自身实际，尝试将体育场馆面向大众、面向市场。但是在该过程中，由于缺乏必要的管理经验和科学的市场化模式，严重影响了体育场馆资源的应用效果。因此，如何立足大众的健身需要，探索体育场馆市场化运行机制，极具现实价值。
二、目前高职院校体育场馆市场运行的问题
在高职院校改革创新进程中，推进体育场馆资源市场化运行已经成为“盘活”高校体育资源，满足大众健身需要的重要诉求。但是就高职院校经营实际看，由于缺乏专业化的管理人才和充足的市场化运行经验，影响了体育场馆资源的有效应用。综合来看，市场化运行存在问题表现为：
（一）缺乏完善的管理制度和专业的人才力量
从管理制度上看，目前多数体育场馆使用的制度，仍然是传统封闭状态下的管理制度，未能有效平衡教学秩序和大众参与需求。同时，未能对体育场馆的市场化运营形成科学规划和管理细则[1]。在管理人员方面，多数高职院校缺乏会经营的人才，也缺失物业管理和日常运营、市场化管理等服务人才，影响了体育场馆的服务效果。
（二）投资力量单一，管理意识缺乏更新
从目前体育场馆市场运行现状看，存在利用率低、经营成本大和经营效益不佳等多种问题。在当前高职院校尝试推进市场化运行时，并未能吸纳合理的社会资本参与场馆的市场化运行。同时，由于未能及时更新管理制度，缺乏专业管理流程，影响了体育场馆的资源应用。
（三）未能形成市场化的运行模式和服务内容
场馆资源市场化运行需要探索市场化的运行模式和体育服务项目。但是，就当前市场化发展实际看，存在一定盲目性。未能根据大众健身活动的实际需要，打造系统化、市场化的运行模式。在收费价格、服务管理和宣传都极为缺失。此外，从体育场馆所提供的服务项目看，大多仅为简单的场地设备租赁，缺乏系统化、个性化的体育服务项目，影响了体育场馆化的市场化价值。
三、全民健身背景下高职院校体育场馆市场化运行机制
全民健身背景下，推进高职院校体育场馆市场化运行已经成为优化配置体育公共服务资源，充分发挥其效益的重要方向。为此，要注重优化运行制度，完善运行思维，创新运行手段，实现大众健身需要与体育场馆资源应用的充分匹配。
（一）及时更新管理机制，配置专业人才
体育场馆是高职院校开展体育教学、训练的基础，也是组学校织大规模体育赛事的重要阵地。在全民健身背景下，为了更好推进其整体市场化运行，就需要根据大众健身实际，及时更新管理制度，通过配置专业的管理人才，有序推进市场化发展。在管理制度方面，要注重关注体育场馆的各项运行细节，制定符合场馆市场化运行的管理机制，尤其要做好收费管理、客户服务等多项管理[2]。
（二）变革单一投资机制，更新管理思维
在场馆资金投入方面，要改变传统、单一的高校主导投资模式，引入市场化多元力量参与体育场馆建设，提升体育场馆的市场化水平。当然，高职院校要认识到市场化背后所潜在的“风险”，坚持在实际运行中，不断调整管理模式。结合当前大众参与体育健身的实际需要看，高职院校要及时更新管理思维，以规范化、制度化的管理机制应对体育场馆资源的市场化运营。
（三）构建科学的市场化模式，丰富服务项目
对于高职院校体育场馆运行来说，市场化是服务大众，实现自身社会与经济效益的努力方向。同時，这也是目前创新高校管理模式的重要环节。客观上看，发展市场化才能实现最佳运行效益。因此，如何构建科学、高效的市场化模式，需要高职院校重视体育场馆市场化运行发展，通过纳入社会化参与，提高管理活动的市场化水平。从目前大众健身的现实需要看，个性化、多样化锻炼是重要的特征和方向。因此，高职院校要注重整合自身体育场馆资源，聚焦大众实际需要，深化服务项目，为大众提供优质体育服务项目，真正适应当前全民健身的时代背景[3]。
四、结语
在全民健身背景下，体育公共资源供需“矛盾”日益加剧，尤其是校内资源与社会需求之间“共享”不足，制约了大众的健身需要。因此，高职院校结合大众锻炼需要，立足实际，在确保正常教学、训练等活动有序开展基础上，积极转变运行理念，通过融入市场化运行机制，制定完善的管理机制，配备专业化的管理人才，实现高职院校体育场馆资源与大众健身需要的充分匹配。
参考文献：
[1]吴宾.基于SWOT模型对天津高校体育场馆市场化运营的分析——以天津工业大学为例[J].当代体育科技，2014 （28）：170-171.
[2]柴王军.基于Preker-Harding模型的大型公共体育场馆事业单位体制改革模式评价[J].武汉体育学院学报，2017 （06）：13-23.
[3]刘杨俊.PPP模式在四川高校体育场馆市场化运营中的可行性研究——以成都高校为例[J].当代体育科技，2017 （08）：150-151.
作者简介：武洋（1984-），男，汉，陕西西安人，硕士，讲师，工作单位：西安体育学院，研究方向：健身健美教学与竞赛训练。
关键词：全民健身;高职院校;体育场馆;市场化;运行机制
一、引言
在大众日益重视健康环境下，体育场馆资源现有供给与大众健身需要之间的“矛盾”日益明显。高职院校结合自身实际，尝试将体育场馆面向大众、面向市场。但是在该过程中，由于缺乏必要的管理经验和科学的市场化模式，严重影响了体育场馆资源的应用效果。因此，如何立足大众的健身需要，探索体育场馆市场化运行机制，极具现实价值。
二、目前高职院校体育场馆市场运行的问题
在高职院校改革创新进程中，推进体育场馆资源市场化运行已经成为“盘活”高校体育资源，满足大众健身需要的重要诉求。但是就高职院校经营实际看，由于缺乏专业化的管理人才和充足的市场化运行经验，影响了体育场馆资源的有效应用。综合来看，市场化运行存在问题表现为：
（一）缺乏完善的管理制度和专业的人才力量
从管理制度上看，目前多数体育场馆使用的制度，仍然是传统封闭状态下的管理制度，未能有效平衡教学秩序和大众参与需求。同时，未能对体育场馆的市场化运营形成科学规划和管理细则[1]。在管理人员方面，多数高职院校缺乏会经营的人才，也缺失物业管理和日常运营、市场化管理等服务人才，影响了体育场馆的服务效果。
（二）投资力量单一，管理意识缺乏更新
从目前体育场馆市场运行现状看，存在利用率低、经营成本大和经营效益不佳等多种问题。在当前高职院校尝试推进市场化运行时，并未能吸纳合理的社会资本参与场馆的市场化运行。同时，由于未能及时更新管理制度，缺乏专业管理流程，影响了体育场馆的资源应用。
（三）未能形成市场化的运行模式和服务内容
场馆资源市场化运行需要探索市场化的运行模式和体育服务项目。但是，就当前市场化发展实际看，存在一定盲目性。未能根据大众健身活动的实际需要，打造系统化、市场化的运行模式。在收费价格、服务管理和宣传都极为缺失。此外，从体育场馆所提供的服务项目看，大多仅为简单的场地设备租赁，缺乏系统化、个性化的体育服务项目，影响了体育场馆化的市场化价值。
三、全民健身背景下高职院校体育场馆市场化运行机制
全民健身背景下，推进高职院校体育场馆市场化运行已经成为优化配置体育公共服务资源，充分发挥其效益的重要方向。为此，要注重优化运行制度，完善运行思维，创新运行手段，实现大众健身需要与体育场馆资源应用的充分匹配。
（一）及时更新管理机制，配置专业人才
体育场馆是高职院校开展体育教学、训练的基础，也是组学校织大规模体育赛事的重要阵地。在全民健身背景下，为了更好推进其整体市场化运行，就需要根据大众健身实际，及时更新管理制度，通过配置专业的管理人才，有序推进市场化发展。在管理制度方面，要注重关注体育场馆的各项运行细节，制定符合场馆市场化运行的管理机制，尤其要做好收费管理、客户服务等多项管理[2]。
（二）变革单一投资机制，更新管理思维
在场馆资金投入方面，要改变传统、单一的高校主导投资模式，引入市场化多元力量参与体育场馆建设，提升体育场馆的市场化水平。当然，高职院校要认识到市场化背后所潜在的“风险”，坚持在实际运行中，不断调整管理模式。结合当前大众参与体育健身的实际需要看，高职院校要及时更新管理思维，以规范化、制度化的管理机制应对体育场馆资源的市场化运营。
（三）构建科学的市场化模式，丰富服务项目
对于高职院校体育场馆运行来说，市场化是服务大众，实现自身社会与经济效益的努力方向。同時，这也是目前创新高校管理模式的重要环节。客观上看，发展市场化才能实现最佳运行效益。因此，如何构建科学、高效的市场化模式，需要高职院校重视体育场馆市场化运行发展，通过纳入社会化参与，提高管理活动的市场化水平。从目前大众健身的现实需要看，个性化、多样化锻炼是重要的特征和方向。因此，高职院校要注重整合自身体育场馆资源，聚焦大众实际需要，深化服务项目，为大众提供优质体育服务项目，真正适应当前全民健身的时代背景[3]。
四、结语
在全民健身背景下，体育公共资源供需“矛盾”日益加剧，尤其是校内资源与社会需求之间“共享”不足，制约了大众的健身需要。因此，高职院校结合大众锻炼需要，立足实际，在确保正常教学、训练等活动有序开展基础上，积极转变运行理念，通过融入市场化运行机制，制定完善的管理机制，配备专业化的管理人才，实现高职院校体育场馆资源与大众健身需要的充分匹配。
参考文献：
[1]吴宾.基于SWOT模型对天津高校体育场馆市场化运营的分析——以天津工业大学为例[J].当代体育科技，2014 （28）：170-171.
[2]柴王军.基于Preker-Harding模型的大型公共体育场馆事业单位体制改革模式评价[J].武汉体育学院学报，2017 （06）：13-23.
[3]刘杨俊.PPP模式在四川高校体育场馆市场化运营中的可行性研究——以成都高校为例[J].当代体育科技，2017 （08）：150-151.
作者简介：武洋（1984-），男，汉，陕西西安人，硕士，讲师，工作单位：西安体育学院，研究方向：健身健美教学与竞赛训练。