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为孩子打开另一扇窗
为孩子打开另一扇窗
来源 :教育导刊(幼儿教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwdslyj
【摘 要】
:
加德纳的多元智能理论表明:每个孩子有不同的智能倾向和个性特征。如何促进每个幼儿在不同程度上得到发展?作为教师,应该试着为孩子打开另一扇窗——因材施教,为每位孩子送去一扇
【作 者】
:
马玲娥
【机 构】
:
江苏省吴江经济开发区天和小学附属幼儿园
【出 处】
:
教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
:
2008年9期
【关键词】
:
孩子
多元智能理论
个性特征
智能倾向
因材施教
加德纳
教师
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加德纳的多元智能理论表明:每个孩子有不同的智能倾向和个性特征。如何促进每个幼儿在不同程度上得到发展?作为教师,应该试着为孩子打开另一扇窗——因材施教,为每位孩子送去一扇美丽的风景。
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