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教学，就其本质而言，是“沟通”的过程，是“合作”的活动，是师生通过对话在交往与沟通中共同创新的过程。要使“师生互动”这一理念真正内化到课堂教学方式中，我们必须明白教师在课堂上的角色就不能是单纯的给予者，而应该是获取方法的引导者。我认为真正的“互动”应具备下列几个要素。
在有效互动中引燃精彩课堂
【摘 要】
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教学，就其本质而言，是“沟通”的过程，是“合作”的活动，是师生通过对话在交往与沟通中共同创新的过程。要使“师生互动”这一理念真正内化到课堂教学方式中，我们必须明白教师在课
【机 构】
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宁夏中卫市中宁县鸣沙中学，宁夏中卫，755100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年31期
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