【摘 要】
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＂合作探究模式＂是实施新课程标准的主要教学模式,与北师大版的小学数学教材编排最为匹配的教学模式,充分满足人的＂好奇、好探究、好秩序、好分享＂天性.如何将＂合作探究模式＂与小学
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＂合作探究模式＂是实施新课程标准的主要教学模式,与北师大版的小学数学教材编排最为匹配的教学模式,充分满足人的＂好奇、好探究、好秩序、好分享＂天性.如何将＂合作探究模式＂与小学高年级数学应用题教学结合起来,充分发挥学生的主体作用,激发学生学习数学应用题的兴趣,提高教学效率,是笔者在数学教学中长期致力的方向,本文结合笔者长期的教学实践心得和具体案例,从合作探究教学模式在小学数学应用题教学中的重要性、实施策略进行了论述.
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