新课标新方向--高中数学开放性问题研究

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl19800627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学开放性问题是近年来高考命题的一个新方向。开放性问题在高考选拔考试中测试学生的分析和创新能力,要求学生要多向辐射,没有固定的解题模式、规律和方法,具有很强的灵活性与开放性。开放题的核心是考查学生运用数学知识解决问题的能力,激发学生独立思考和创新的意识,这是一种新的教育理念的具体体现。
其他文献
【摘要】在新课改的背景之下,高中英语教学的改革也成为社会关注的热点问题。如何有效地进行英语教学,将枯涩难懂的英语知识转变为学生易接受的知识点已成为每个英语教师所要研究的课题。而作为一种放射性思考具体化方法的思维导图越来越受到高中英语教师的推崇。  【关键词】高中英语教学;思维导图;运用  【中国分类号】G633.41    思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种
【中国分类号】G434      在实际教学中,多媒体要么喧宾夺主,要么哗众取宠,要么本末倒置。怎样让多媒体在具体的教学过程中扬长避短,成为提高语文课堂教学效率的工具呢?结合个人的教学实践,我浅谈一下浅谈多媒体技术在语文教学中的应用。  一、要分辨多媒体教学的优缺点,扬长避短  (一)多媒体教学能在短时间内迅速占领语文教学的课堂,其优势是明显的。  首先,它实现了资源共享,减少重复劳动。网上的PP
一、复习导入,提炼归纳  1. 出示词语:驱车、布鲁塞尔、能见度、碰碎、责任、陌生、电话、金钱、诚实、信任、后悔、地址、深深、脑海。  2. 你能根据这些词语把故事发生的时间、地点、事情的起因以及事故的处理情况完整地说一说吗?一天深夜,____________;事隔三天,____________。(相机小结:课文就是按事情发展的顺序来写的)  【设计意图】概括是中年级学生颇感困难的一个训练,不是词
期刊
内容摘要:初中语文教材中文言文占了很大的篇幅,所选的诗文都是中国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产,学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要。因此,教师在文言文教学中要采用恰当的方法,才能收到事半功倍的效果。    关键词:初中文言文;教学;方法  【中国分类号】G633.3        我已经是具有二十几年教龄的语文老师了,在语文课堂上,总觉得文言文最难教,学生也最难学。究其原因主要是学
一、复习巩固,引入新授  1. 开火车认读上节课学习的生字新词。  哥儿俩 捡到 奶酪  帮助 不匀 剩下 整块  嚷 笑了笑 瞧了瞧  2. 通过上节课的学习,我们知道了狐狸分奶酪的故事梗概,谁能利用上面两行词语简单讲讲这篇课文的内容?课文讲了小熊 ,不知道怎么分。狐狸 ,却总是 ,最后 。狐狸留给我们什么印象?(板书:狡猾)  【设计意图】借助词语回顾课文内容,为接下来的品读课文、深入理解课文
期刊
【摘要】本文探讨了新课程标准下的初中英语听力教学中普遍存在的问题,分析了其原因,并提出来相应的策略,以提高学生的英语听力水平。  【关键词】初中英语;听力教学;听力策略  【中国分类号】G633.41    一、引言  听是人类语言交际活动的重要方面,是人们获得信息及感受的重要途径,也是衡量人们综合语言运用能力的重要标志。美国外语教学法专家w.m.rivers和m.s.temperly曾在相关研究
一、检查预习,读好生词,突出难读易错字  师:预习得怎么样?老师检查一下。(投影出示词串)看屏幕,这四个词语会读吗?  生:海鸥、货轮、森林、救护机。  师:(指“森”)这是什么音?  生:前鼻音。森林。  师:“鸥”字是左右结构。左边的笔顺哪个同学会说?  生:横、撇、点、竖折。  生:(继续读词串)迅速救援、挺佩服、谈得高兴、问个究竟。  师:有些字音他读得不够准啊!我来考考大家,你们说“竟”
期刊
摘要:化归思想作为一种重要的解题思想,不仅是一种基本的思维策略,更是一种有效的数学思维模式。在高中数学中,很多学生都遇到过这样的问题:如果用一般的解决方法问题会很困难,但是只要将这个问题稍微转化一下,归归类,这个问题就解决了。  关键词:化归思想;高中数学教学;渗透  【中国分类法】:G633.6    化归思想在高中数学中无处不在,其实质就是将比较生疏的问题熟悉化,将复杂的问题简单化,将抽象的问
党的十六大报告要求我们用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,牢牢把握先进文化的前进方向。方向问题是根本的问题、牢牢把握先进文化的前进方向,是社会主义文化建
摘 要:本文从语言知识、背景知识、短时记忆能力、心理状态及外部环境、元认知和元认知策略、元认知策略在听力教学的运用。在六个方面提出了扫除听力障碍的应对策略。  关键词:英语听力理解;影响因素;分析  【中国分类号】H31  英语听力理解是中国大学生在英语学习方面非常薄弱的方面。笔者在和学生的交流和英语课堂教学的具体实践中,发现听力理解成为学生学习英语的障碍是因为下面几个方面。  一、语言知识  语