【摘 要】
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数学开放性问题是近年来高考命题的一个新方向。开放性问题在高考选拔考试中测试学生的分析和创新能力,要求学生要多向辐射,没有固定的解题模式、规律和方法,具有很强的灵活性与
【机 构】
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云南省红河州弥勒市第一中学 云南 弥勒 652300
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数学开放性问题是近年来高考命题的一个新方向。开放性问题在高考选拔考试中测试学生的分析和创新能力,要求学生要多向辐射,没有固定的解题模式、规律和方法,具有很强的灵活性与开放性。开放题的核心是考查学生运用数学知识解决问题的能力,激发学生独立思考和创新的意识,这是一种新的教育理念的具体体现。
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【摘要】本文探讨了新课程标准下的初中英语听力教学中普遍存在的问题,分析了其原因,并提出来相应的策略,以提高学生的英语听力水平。 【关键词】初中英语;听力教学;听力策略 【中国分类号】G633.41 一、引言 听是人类语言交际活动的重要方面,是人们获得信息及感受的重要途径,也是衡量人们综合语言运用能力的重要标志。美国外语教学法专家w.m.rivers和m.s.temperly曾在相关研究
一、检查预习,读好生词,突出难读易错字 师:预习得怎么样?老师检查一下。(投影出示词串)看屏幕,这四个词语会读吗? 生:海鸥、货轮、森林、救护机。 师:(指“森”)这是什么音? 生:前鼻音。森林。 师:“鸥”字是左右结构。左边的笔顺哪个同学会说? 生:横、撇、点、竖折。 生:(继续读词串)迅速救援、挺佩服、谈得高兴、问个究竟。 师:有些字音他读得不够准啊!我来考考大家,你们说“竟”
摘要:化归思想作为一种重要的解题思想,不仅是一种基本的思维策略,更是一种有效的数学思维模式。在高中数学中,很多学生都遇到过这样的问题:如果用一般的解决方法问题会很困难,但是只要将这个问题稍微转化一下,归归类,这个问题就解决了。 关键词:化归思想;高中数学教学;渗透 【中国分类法】:G633.6 化归思想在高中数学中无处不在,其实质就是将比较生疏的问题熟悉化,将复杂的问题简单化,将抽象的问
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