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数学是中考科目之中比较重要的一门功课，由于其本身知识固有的连贯性、伸缩性，一直以来都令学生比较头疼。如何让学生学得有趣，如何使课堂不仅有效而且高效，是数学教师一直以来不断探讨的课题。一、研究教材我们的学生正处于接收知识的爆炸期，正处于这个日新月异的时代，接受着网络信息的庞大。以及与社会的不断接触，他们心中会不自觉地思考“所学的知识有何作用？与生活有何相干？是否该学下去？”