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近些年来,世界各国的经济交流日益密切,英语阅读逐渐成为了获取信息、认识世界的重要手段和有效途径。随着教育事业的发展,学校和英语教师愈加注重培养学生的学科素养和阅读能力,并将促进学生的全面发展作为教学目标。下面将结合小学生的实际学习状况,从核心素养的角度出发,探索农村小学英语阅读的教学策略。
基于核心素养的农村小学英语阅读教学研究
【摘 要】
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近些年来,世界各国的经济交流日益密切,英语阅读逐渐成为了获取信息、认识世界的重要手段和有效途径。随着教育事业的发展,学校和英语教师愈加注重培养学生的学科素养和阅读
【机 构】
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江苏省徐州市新沂市时集镇白科小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年3期
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