是常春藤 还是塑料花——再谈学校文化的构建

来源 :南昌教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJX22766966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2006年11月5日,一篇“学校文化的构建与思考”应邀发表在南昌日报理论文萃版。时至今日,似有意犹未尽之感。于是,以“是常春藤还是塑料花”为续篇而述之:
其他文献
研究了在硝酸介质中二环己基18冠6-辛醇-[2]对锶的萃取。结果表明,这种萃取体系对锶具有良好的萃取性能。同时还研究了水相硝酸浓度、平衡时间及锶浓度对萃取的影响。该萃取体系具有较
寄生于消化道与呼吸道的绝大数线虫,吸虫和蠕虫种类挺多,常呈混合感染.寄生虫吸血、吸收动物营养、破坏组织器官、引发炎症、造成羊只生长缓慢、消瘦、贫血、拉稀、最后衰竭
期刊
郑黎明,中共党员,中学高级教师.南昌大学附中教务处副主任。他十几年如一日,忠诚人民教育事业,热爱本职工作.脚踏实地,在教育、教学工作中作出了突出贡献.取得了显著成绩。
作业是检查、督促学生学习的有效方法之一,而批改作业是教师的常规工作之一。通过批改作业,教师可以及时获得教学的反馈信息,发现学生学习的难点和弱点,同时教师又可以从学生作业
中学英语新大纲规定:“在中学英语教学中,要侧重培养阅读能力。”而中学英语教学的现状是:学生做阅读理解题较容易失分,即阅读能力较差。培养和提高学生的阅读理解能力,需要我们在
教育信息化建设对于转变教育思想和观念、促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化都有积极作用.尤其是对正处于教育信息化建设初级阶段和正在进行深化基础教育改革、
<正> 万荣县偏店小学五年一贯制试点班,从1960年秋季开始到1961年9月,整整经历了一个学年。最近我们对这个班的语文教学成绩作了一次考查,情况如下: 全班33人。他们都熟练地
<正> 节日里我带着学生们游园。通过赏花、划船、看动物等活动,使学生开阔了眼界,增添了知识。但有一点很遗憾:说明牌上难字很多而没有拼音。例如动物园里的黇鹿、鼬、山魈,