浅谈智障儿童语文教学的生活化

• 作 者: 黄丽
• 机 构: 广西百色市西林县特殊教育学校
• 出 处: 试题与研究：教学论坛
• 发表日期: 2020年19期
• 关键词: 智障儿童 语文教学 生活化 方法

智障儿童重点指的是智力明显低于正常水平的孩 子，其在思维上的发育是非常缓慢的，这也是他们在认知语文 内容时出现困难的主要原因。教师想要有效提升这部分孩子 的学习效率，应该脱离传统灌输方式的授课模式，将游戏教学 法、情境创设教学法等生动有趣的教学方式充分应用起来，以 在最大程度上提升智障儿童对学习的兴趣，最终提升其学习 效率。