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身处高中时期的学生都有较大的学习压力，再加上高中时期的数学学习内容多，且每个知识点复杂繁琐，抽象性强，所以学生很难对其进行把握。因此教师在教学过程中应该采用减负增效的方式，从而提升自身的教学效率。该种方式的应用技能够为学生提供一个轻松愉悦的学习环境，还能够促进学生创新思维的发展。本文根据相关内容，结合笔者多年的数学教学经验，在下文对如何进行增效减负教学进行了总结