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以中山市溪角初级中学女篮队为研究对象,运用文献研究、专家访谈、数理分析等研究方法对中山市溪角初级中学女篮队后备人才培养策略开展研究,进一步找出中山市溪角初级中学女篮队后备人才培养策略的不足,探寻限制初中学校篮球竞技后备人才培养的关键因素,并以此为依据提出利于“体教融合”视域下初中学校篮球竞技后备人才培养的可行性建议.