【摘 要】
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作业可以说是学生学业发展的重要内容,同时还是巩固学生数学能力的有效途径。优化设计作业能最大限度地将小学生学数学、用数学、爱数学的积极性调动出来,使“减负增效”的教
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作业可以说是学生学业发展的重要内容,同时还是巩固学生数学能力的有效途径。优化设计作业能最大限度地将小学生学数学、用数学、爱数学的积极性调动出来,使“减负增效”的教改目标进一步得到落实。数学作业的优化设计要集主体性、开放性与趣味性为一体,以此来促进学生的个性发展。
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